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2020年三位一体分析--浙江工商大学

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发表于 2020-10-22 10:32:06 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
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                    浙江工商大学前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂,浙江省新式商业教育之先驱,近代中国最早培养商业专门人才的摇篮,教育部、商务部和浙江省人民政府共建高校。1980年经国务院批准成立杭州商学院,1999年杭州应用工程学校和杭州化学工业学校并入,2001年浙江省政法管理干部学院并入。2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。2017年,学校被确定为浙江省重点建设高校。学校拥有6个一级学科博士点、16个一级学科硕士点、19个硕士专业学位门类,设有4个博士后流动站。全国第四轮学科评估结果中,统计学进入A类学科;工商管理、应用经济学、外国语言文学、食品科学与工程、法学和计算机科学与技术6个学科进入B类;食品学科进入全球ESI前2‰,工程学科进入全球ESI前1%。测试方式:面试

综合测试主要考察考生专业素养、专业潜质以及综合素质,成绩满分为100分。
本次考试采用无领导小组讨论的面试方式,主要考察问题分析、沟通协调、团队合作、创新思维等综合素养。大致步骤为:播放导语、发言准备、个人陈述、小组讨论和代表发言等。
真题(一)

材料:关于“人才”话题(2020年)

(1)你对上述材料的看法

(2)给出了一段观点150-200字,关于人才对于社会的作用

根据材料1、2并结合上述观点进行小组讨论。

真题(二)

传统文化如何活在当下?试卷上有三份材料。

材料1:利用创新的方式推广优秀传统文化的案例(故宫博物馆等)

材料2:许多优秀传统文化失传的案例

材料3:社会上对创新方式推广传统文化褒贬不一,有人认为可问题:以让传统文化在现代更好的发展,有人则认为这样失去了传统文化基本的形式,考生需要根据这三则材料,围绕主题进行讨论。

2020年三位一体录取分数和裸考分数

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